2014年6月17日 星期二

全組x生科影片心得




22214楊松穎
職位:攝影+幕後花絮

這一次拍片呀,時間是有點趕的,但我們最後還是如期拍完了
想想這次能如此圓滿的結束,真的是要感謝全組的合作
如果沒有大家的幫忙,這一切都不會如此的有效率
特別感謝 周彥儒 導演的認真指導
楊翊 道具 編劇的努力負責
還有柯宇謙 林威藍等辛苦的後製

我想最令我印象深刻的還是全組一起到植物園拍片
雖然大家都被叮得滿頭包
大家仍然是很努力的把片拍完
有防蚊液的提供防蚊液,有藥膏的提供要告
有想法的提供想法,有畫面的就拿出來討論
在求學階段,我們很少遇到這種小組要一同齊心完成的任務
完成了,真的讓我們很有成就感


22236楊翊
職位:編劇+道具


這部影片我先是擔任編劇,起初決定是驚悚片時我就自告奮勇,我覺得我對故事的想法還滿多的。但是起初並不順,每個人都有各自的意見,而我必須將他們整合在一起,這真的很難,最後還是幾乎由我主編劇本,有一點獨裁的味道。但好像評價還不錯。

要準備開拍卻發現我們的演員卻因公事出國,我只好代替他的腳色,工作並不會衝突,這是讓我比較幸運的地方。其實演戲也很有趣,看畫面中的自己感覺真的頗蠢的。
我要感謝我們所有組員
周彥儒,很罩的導演,全神貫注在所有的細節,從演技到攝影到後製,全部都由她把關。
楊松穎,謝謝你做了那麼水的官網,也在幕後花絮花了不少功夫,辛苦你了。
柯宇謙,超辛苦主角兼後製,演完還要一個人後製,工作量真的超大,把我們的影片修得更好。
江彥侖,超讚演技,沒想到你演鬼那麼傳神,尤其是在(假)哭的那段,你應該是最佳演員。
林威藍,有點混的後製,去新加坡不拍戲,只能在前一天爆肝後製,還是很謝謝你最後的認真。


22213周彥儒
職位:導演+攝影

一部影片的成敗,導演佔了很重要的一部份,是需要慎選的一個職務。但我卻在陰錯陽差下就當了導演,不是不願意,但多少覺得自己不太能勝任這個重責大任。而組員也都一致認為:既然要做,就要做到好。與其說倍感壓力,不如說增添了一份責任感。

雖然以前有拍招生影片的經驗,但事實上相差甚遠,畢竟當時我只是個演員,對於導演的工作一竅不通。導演必須要統籌和了解一切,相較於演員的工作,根本是小巫見大巫。

從編劇到分場再到分鏡,感覺是一段非常漫長的時間。無法達成共識,一修再修的結果,拖延了整個拍攝進度。而臨時換角也增添了幾分複雜性。然而拍攝才是最大的考驗。可能是跟攝影的溝通不良且拍攝的方法和角度有所出入,導致後來導演我身兼攝影的工作。雖然可以拍出自己認為最好的鏡頭,但一方面無法有效分配工作是我導演的失職。

而我們拍攝的場地植物園也是一個很大的問題,不管平常和假日,路人的數量絲毫沒有改變的跡象。所以浪費了很多時間在「等待路人」。加上植物園的「良好」的環境,讓拍攝人員飽受蚊子之苦。也因為場地、天氣和道具……等問題,前前後後去植物園拍攝了五次才結束植物園的外拍工作,造成後製進度緩慢。

另外一個進度緩慢的原因,在於身為攝影的我很在意每個鏡頭,所以不停的重拍再重拍,在此向組員道歉,但我覺得唯有如此,才能拍出最好的鏡頭。

在此要感謝我們給力的後製,在我一次一次的挑剔下仍「不厭其煩」的調整。我認為我太過於吹毛求疵,但這樣才能將最好的東西呈現。就像大家最早的共識:既然要做,就要做到好。


22206江彥倫
職位;演員

將近一個多月的拍攝過程,雖然常常遇到下雨,組員有事等等無法一起出來拍片,但我覺得我們這組在互相討論的時候,本來每個人都有各自的想法,都希望往自己的想法中行進,但這是不可能的。所以在不斷的磨合過程中,互相妥協,漸漸地都有共鳴,漸漸地大家都對這個團隊有歸屬感,向共同的目標前進。

原本以為生科是一個很煩,很浪費時間,又沒有太大意義的學科。但透過這一次的拍攝過程,我覺得我成長了許多,不只是對於拍攝技巧,抑或是演技,更大,更重要的絕對是:我們學會分工合作,學會容忍包容,畢竟大家都在學習。

總而言之,我很感謝能有這一次的生科作業,不僅從中學習了很多,還留下了一部代表青春的作品。

22241柯宇謙
職位:演員+剪接

在這次微電影的背後,我是擔任主角兼後製,從一開始的生科課開始,就被預告著微電影這重大的任務,經過一次次的課堂中的洗禮,逐漸對我們的電影充滿了信心J,編劇大大楊翊給力的生出超級讚的劇本和分場劇本,在楊松穎大大製作分鏡表的同時,我們的畫語也就開麥啦~~

一開始很緊張,一小段的台詞怎麼都記不住,不斷的被修正,不斷的產出NG畫面,終於在保健室當中經歷人生中第一場的拍片,之後的家裡,植物園,也就越來越上手,身為本片之主角,個人是有些心得,第一,拍片前你絕對要做足功課,你甚至必須與編劇般了解劇情的發展,更重要的是,你必須揣摩你所演繹的人物的心態,當然表情動作對話也是需要好好注意的。

在代理攝影兼導演周彥儒及眾多演員(?)楊翊江彥侖的配合下終於殺青惹^^,但最重要的才要開始,後製也是生平的第一次,原本想使用繪聲繪影軟體,但最後還是熟悉的威導最對味XDD,我覺得最難處理的就是音效與影片的搭配,因為你有時候移除一段影片時,後面的影片與音樂可能就會被移動以至於亂掉,所以建議要先群組起來才不會造成一生的遺憾,之後感謝音效林威藍的一晚爆肝,才使得進度超前(但還是遲交BJ4),在不斷不斷的小修正下,影片終於完成啦!!!在全班同學注視者影片的時候,心裡真的是無比的成就感ㄚㄚㄚ,謝謝所有幫助過我的人~~

                                                                22216 林威藍
                                                            職位:後製

最後是我了~先講最近的開心事好了。我們這個生科小組在段考完放學後去建中的黑糖冰聚餐! (雖然有點廉價的聚餐==")但是還是很開心,聊了許多屁話和未來人生的志向。所以學弟們,雖然在作片的過程中很辛苦,但是最後大家一定會留下美好的回憶,然後去聚餐吧~懂嗎?!

談到整個片子的產出過程,分為: 1. 前製規劃討論 2. 拍片執行 3. 後製。樣樣都十分重要,影響著整個片子的脈絡。在前製中,我提供許多的想法、建議、創意、規畫,且與組員充分的討論,使得我們的「畫語」有個優秀的藍圖。但是在拍片的過程中,原本我是設定為主角,但是因為學校派我和其他來自3個不同班級的同學去參加新加坡數學競賽,因此無法全程參與拍片的部分,我感到非常抱歉。因此回國後,我馬上轉為後製。由於我們這組零零散散的影片在「繳交截止日的前一天」才全部拍好(其實當天早上還在拍),晚上就丟給我和柯宇謙(另一個後製),我除了爆肝熬夜到凌晨4點以外還能做什麼?

好啦~談點輕鬆的。在前製作業中,我學到如何有效率的查詢資料,並且分析以及整合。另外,腦力激盪和創意亦是非常重要的。最重要的是,要學會如何表達自己的想法,適時給予適當的建議以增進片子或劇情的品質以及可行性,也要與組員充分的討論。在後製中,我也學到不少。原本我是個電腦大白癡,什麼威力導演的我怎麼可能會? 但是像之前說過的,隔天就要繳交成品,我只好硬著頭皮上了! 超越極限,邊學邊改進,之後必定精熟! ~ 這點是任何建中人應該培養的實力。

最後的最後,是我誠心留給學弟們的話語;請有始有終! (好啦~ 有始不一定要拉) 像是我就是個血淋淋的例子:縱使先前有正分,但是中途不論有任何原因而中斷,人們只會記得你最後的負分,而忘了你先前的正分。未來在職場上也是這個樣子的 ~ 人類或許是種記性差,或者單純只記負分而非正分的生物啊! 

2014年6月14日 星期六

幕後花絮 Part 3



看不夠嗎??
接下來的是我們精彩的幕後花絮啦

替大家呈上 柯宇謙發酵集XDD


2014年6月13日 星期五

幕後花絮 Part 2




大家好
最近影展已經結束了喔
不過我們還是要給大家一些茶餘飯後可以欣賞的幕後花絮啦!!
我們隆重獻上

消失的組員~


2014年6月10日 星期二

倒數一天!!!



只剩下最後一天了啦
大家是否能如期完成呢??
畫語團隊全力趕工中


2014年6月9日 星期一

幕後花絮 Part 1

video


想要知道如何轉變故事中那一幅畫的由來嗎?

那你絕對不能錯過這個精采幕後花絮XDD


2014年6月8日 星期日

倒數兩天!!!

                  只剩下兩天!!!!       

                         作的完嗎???

                            畫語工作團隊 全力趕工中

2014年5月31日 星期六

組員介紹


堅強卡司陣容介紹



13號 周彥儒
工作 : 導演 (兼任代理攝影)
口頭禪 : 好~~ 謝謝              
爆肝指數 : 99                       



40號 楊松穎 
工作 : 攝影  ( 分鏡表製作)(官網架設)
口頭禪 : 舒服阿~~                                
爆肝指數 : 85




6號 江彥倫
工作 : 演員 (蒐集情報)
口頭禪 : 未知??             
爆肝指數 : 80                 

41號 柯宇謙
工作 : 演員( 主角)
強力後制
口頭禪 : 謝囉         
爆肝指數 : 95         

   

 
 16 號 林威藍
工作 : 後製 
口頭禪 : ?                           
爆肝指數 : 80




36號 楊翊
工作 : 專業編劇,強力道具製作,演員
口頭禪 : ???                                            
爆肝指數 : 90                                        







2014年5月25日 星期日

分鏡表(最終版)


場次 1
地方 樹林
2
樹林

3
房間


4
樹林


5
房間


6
樹林


7
樹林


8
樹林


9-0
樹林


9-1
樹林


9-2
樹林



2014年5月14日 星期三

分場劇本(更新於5/28)(最終版)


(追逐的片段,中間穿插名單。)

第一場

地點:C的房間

時間:中午(有光線)
靜態場景:C昏迷躺在床上,AB正在討論C為什麼昏迷。

(對話)

(1)(C躺著,AB只拍到腰部和手部動作。)

(2)(C躺著,AB只拍到腰部和手部動作。)(從頭頂拍)

第二場(夢)

地點:樹林

時間:下午(光線充足)

靜態場景:小孩子在樹林裏面亂跑。

(1)(第一人稱視角)(從天空往下,再拍到小朋友在樹林裡玩。)

(2)(第一人稱視角)(聽到某個樹幹後有聲音。A慢慢接近,C突然出現嚇到A,並
把他撲倒掐A的脖子。)

(片名:畫語)
第三場

地點:A的房間

時間:早上

靜態場景:A在家裡從夢中驚醒

(1)(驚醒,坐起來,揉揉頭)

(2)(出門,從室外拍,A把門關上。)

第四場

地點:樹林(有光線)
時間:中午

靜態場景:無人的樹林

(1)(主角A開始移動和東張西望,走了一段時間)

(2)(以主角為中心不動,肩膀高度拍攝,轉360度,並放出小孩的聲音。)

(3)(特寫主角A的疑惑表情)

(4)(畫面直接黑掉)

第五場

地點:C的房間

時間:下午(有光線)

靜態場景:C躺在床上,AB站在旁邊。

(1)(AB兩個在討論,拍B)
B:有找到什麼線索嗎?

(2)(拍A)
A:沒有。你這邊狀況如何。

(3)(B在講話,鏡頭拍A看到C的嘴巴在動,於是他就側臉下去聽,結果看到C的口袋裡有一幅畫,並將它拿出。)
B:沒什麼特別的,但他一直在說:「好想家,好想家,好想爸媽。」

(4)(A把畫攤開的動作)

(5)(畫的特寫)

(6)(鏡頭由下向上,AB互看並皺眉頭)
B:明天我跟你一起去找。

(7)(鏡頭對著門,AB走出房間,關上門,鏡頭慢慢拉遠,C突然坐起身,黑屏)

第六場
地點:樹林(陰霾,但有光線)

時間:下午

靜態場景:空無一人的樹林

(1)(拍地上空鏡頭,AB腳入鏡,鏡頭往上,拍AB上半身。)
A:就是這裡!
B:一個人找太慢了,要不分頭找?
A:也是可啦。
B:那就30分鐘後在這兒碰頭?
A:好啊,小心別迷路。

(2)(A走著走著,突然感覺到腦內有聲音傳來:” 把拔馬麻的畫,我要拿去給他們….”,手抱頭表情痛苦的樣子,鏡頭特寫)

(3)(鏡頭切到B,B晃著晃著什麼都沒找到。)

(4)(第一人稱視角B,左右搖晃的同時,眼角餘光飄到C的背影,鏡頭轉正。)

(5)(第一人稱視角B,往樹後探頭去看,C突然正面探頭,攝影機往後晃動,C突然逃跑,B也開始起步要追。)(螢幕瞬間變暗)

第七場

地點:水溝

時間:下午

靜態場景:

(1)(固定鏡頭)(A走靠近水溝)

(2)(固定鏡頭)(拍A的正面,A突然往下看水溝)

(3)(A以第一人稱視角看到畫,A蹲下來把畫拿起來,突然聽到後面有腳步聲,轉頭看到C拿著刀撲過來,A轉頭跑掉)(畫面暗掉)

第八場

地點:樹林

時間:下午

靜態場景:

(1)(第一人稱A視角,A在往前逃跑,攝影機也不時往後觀看,而沿路主角多有腳步聲跟喘息聲,後來主角隨即躲在樹洞,而看到C的腳出現在樹洞下放,隨即腳步聲離去。抬頭無意間,竟然看到了另外幅奇怪的畫)

(2)(第三人稱,拍A終於可以安然離開樹洞,趕快回頭去約定的地點找B)

第九場

地點:樹林

時間:下午

靜態場景:

(1)(固定鏡頭,A終於回到原點看到B。拍A嚇到,跑向B)

(2)(俯視鏡頭,A搖和呼喊B,發現傷口和血跡,鏡頭沿血跡拍攝。黑畫面。)

(3)(攝影機在地上,拍B包紮好,A的腳沿血跡前進。)

(4) (聽到某個樹幹後有聲音。慢慢接近,C突然出現,並刺向A。A躲開後轉頭逃離。C追上去。)

(5) (第三人稱) A先跑過,接下來C野馬上跑過

(6)兩個不同位置 一樣是C追著A跑 ((剪接時穿插A的第一人稱視角))

(7) (第三人稱) A 不小心被樹幹半捯,且他身上的畫掉在他的面前,他好像突然想到了什麼

(8) 鏡頭近 A的表情

(9) A把畫拿給剛好追上自己的C,C 瞬間眼睛被吸引住,且慢慢的把畫拿住慢慢跪下

(10) 重複剛剛的劇情 但用比較貼近C的角度,拍他跪下

(11) 固定鏡頭拍到C舜間昏倒 ,且A很吃驚

(12) (A背著C回到受傷的B那裡,C慢慢的醒來,且眼角泛著淚光)
B : 你沒事吧,你好像被奇怪的東西附身
C : (眼角流淚)我..我..
A : 怎麼了?
C : 這眼淚不是我的,是那個孩子的...

THE END

2014年4月23日 星期三

劇情大綱(3)(最終版)


一、 主角 A 朋友B 朋友C 在朋友C的房間

朋友C躺在床上昏迷,A和B在討論C的狀況,非常擔心,A決定明天自己一人去找尋線索,兩人走出房門,C睜開了眼睛。

二、 主角作夢,第一人稱,在樹林里,幾個小孩子在奔跑,有一個小孩子在數秒的聲音,主角好奇往樹幹調查,結果是C出來掐住A的脖子。主角驚醒,覺得不安。

三、 主角到了樹林,接收到腦內未知訊息,小孩子們在玩遊戲,很開心,主角納悶,怎麼又是同樣的東西。什麼都沒找到回到了C的房間,B說C整天都在說 好想家好想家好想爸媽,並在衣領口袋裡找到了一張蠟筆的圖畫,像是水溝溢出了血水一般,AB兩人決定一起再去尋找線索。

四、 兩人到了樹林,主角 又接收到耳語, 把拔馬麻的畫 我要拿去給他們….,又看到C出沒在樹林哩,一看到AB就跑了。B決定追上去,A則繼續找。

五、 A到了水溝,發現一張圖畫,是把拔的畫像,突然出現C在背後,手裡拿刀,要往A刺過去,逃脫場景展開。

六、 在光線不佳的森林裡追逐,C邊追邊用孩兒的腔調說,葛格跟我玩捉迷藏 我當鬼喔 ,好不容易擺脫了C,主角的腳步越來越沉重,喘氣聲非常大聲,恐懼籠罩著A,此時他又找到了馬麻的畫,決定回去找B。

七、 找到B十,他已經倒在地上,但仍有氣息,只是手臂被刀劃了一到傷口,而血沿著一條小徑,A跟著血跡到了一個( ),但被C發現,再次展開逃脫,A在過程中找到了全家福的畫。

八、 A跑的過程中跌倒在地,C就快要把刀刺向A的時候,A突然想起之前的訊息,把三張畫出示在C面前,C看到後好像放鬆下來,A開始跟C說話(感人話語),並把畫給C,C看了看把畫還給了A,C就昏倒在地。

九、 A揹著C回到受傷的B那哩,C甦醒了過來,眼淚不停滴下來,B就說你怎麼了,C就說這不是我的眼淚,這是那孩子的…

推薦作品



22216 推薦。X!被嚇死了。







22216 推薦。有點好笑,又有點驚悚。雖然早就能預知到結局了,但是還是被嚇到= =
(他的鏡頭使用黑白手法,可以學起來)





22241推薦 我覺得氣氛有做出來但有些轉折處我覺得可以加強






22213推薦 這是學長中我認為恐怖驚悚最成功的一部,也不用太多後製特效就能達到很好的效果。






22214 推薦 推薦本篇的原因是因為這部片的內容很吸引人,用很特別的題材來探討生活的話題



22236 沒聽音效覺得沒有很恐怖,可是最後的全畫面有嚇到人。





22206 推薦 畫質很不錯,換場轉鏡也做得很好






討論紀錄(1)


時間:2014/4/26 14:50~16:00

參與人:全組

以下為代號:

編:楊翊

松:楊松穎

導:周彥儒

猿:林威藍

江:江彥侖

ㄎ:柯宇謙




ㄎ:要有劇情,編劇加油。

編:我想以拍攝手法和嚇人方式致勝,但老師表示需要劇情,較為深刻。

松:但我們攝影手法不行,所以一定要有劇情。

ㄎ:假如他們發現了貪官舞弊什麼的。

導:深刻性、劇情性和純嚇人。

猿:要找女生,沒有就算了?

ㄎ:發生了一件重大的事情,由我們揭發。付出了什麼代價,也因此被惡靈所纏住或有人假裝是惡靈……等等。

編:在夢中或現實中來回的穿梭,發現事情的真相。在夢中回憶過去找到不同的東西,例如:空屋……。

導:夢中好像看過的東西,在現實中看過。

江:現實跟虛幻是一樣的。

江:一開始就是夢。

編:結尾不能用夢來結束,說原來這只是夢,太爛梗了。

導:結尾用夢跟現實穿插表達,給別人想像空間。

江:全面啟動、攔截記憶碼,結尾都讓人想問到底是真的還是假的?有些東西手法,可以令人搞不清楚。

編:絕對不能整體是一個夢。

猿:鬼故事不能用夢。

導:現在要確定我們的架構和劇情。

松:以遊戲融合鬼片的方式來表達,例如:恐怖片發生的事情和現實中的生活是一樣的。

編:探險鬼怪、探險陰謀、現實和夢境、夢境、遊戲和現實,以上幾個方案。

ㄎ:公司辦試膽遊戲,扮演遊戲中的鬼其實有真鬼存在。

猿:不能霸占主席台!(參見中華民國立法院亂象。)

ㄎ:我想看新聞!(請看文字媒體。)

松:不行啦!要認真!(乖~)

編:我們來投票好了。

松:好!

編:第一,冒險有劇情,純嚇人。

編:第二,有現實有夢境。例如:全面啟動,利用衣服,很多東西的不同來對比。

編:第三,冒險有劇情,發現公司或其他人的陰謀。

編:第四,惡靈勢力那類的吸進遊戲裡。遊戲中的現實會變成真的。

ㄎ:利用泰迪熊、兔子來嚇人。

導:我們應該要擅用故事性來嚇人,拍攝技巧差的多了。

編:一人兩票。

編:第一個2票。

第二個5票。

第三個5票。

第四個6票。

猿:我們應該利用以上討論的來合併,譬如1跟3可以併。

江:我們也不一定要合併,應該是看想法。

猿:我之前看過的遊戲就是躲貓貓人摸掉。

江:片頭可以加夢,讓故事帶有恐怖性。

編:結尾真的不要夢啦!

導:遊戲可以來搭配。

猿:我說一個很智障的喔。一開始是一個春夢,後來就變成鬼故事。XD

江:細節很難搭配。

猿:現在我們應該很難想出一個連貫細節。

猿:我們有要先講什麼故事的劇情。

松:要不一開始就是夢。

導:我覺得伴隨遊戲的劇情比較好,遊戲是主軸,夢是穿插的。

猿:我覺得以現實中的遊戲比較好,不要是電腦的。

猿:軍武攝有什麼有趣的東西嗎。

編:停!要認真。我覺得遊戲還是要跟隨一個主線,不能是躲貓貓。

ㄎ:我覺得要不要有一些省思

編:先找個遊戲中發生了省思?

江:還是躲貓貓為主,ABC玩躲貓貓 ,C不見。最後在洞窟發現D卻說自己是C。

編:X!這會變成恐怖片啦(本來就是啊= =)。

編:卻發現,自己再自殘。譬如說各性完全改變。

江:說旁邊的人突然改變了。

導:所以遊戲就確定是躲貓貓囉?

松:不然木頭人也可以啊。

猿:對阿就轉過來看到洋娃娃,超恐怖的。(威藍怕怕~)

討論:躲貓貓(過於複雜,嘴太多,來不及打。)

猿:躲貓貓,人不要人太多,至紹一個攝影 3個人躲貓貓當演員,還是四個這樣比較恐怖吧。

(以上是大概的討論內容,如果有不是當事人所講的話,請洽紀錄。)

大綱已經起頭,但礙於時間問題以及此劇本非常需要前後連貫和細節,有待編劇和其他組員繼續努力。

組員名單


06 江彥侖

13 周彥儒

14 楊松穎

16 林威藍

36 楊翊

41 柯宇謙

劇情大綱(2)


十年前

有個小女孩帶著他最心愛的洋娃娃在玩躲貓貓在遊戲中出事

因此這個地方受到了詛咒

詛咒在這裡玩躲貓貓的人

男主角A

在夢中,主角在躲貓貓中扮鬼,但是怎麼找都找不到人…, 但最後找到一具完整的洋娃娃

十年後

有一群一樣在這裡玩躲貓貓

A B C D E(柯宇謙)

E 一開始就掛了

C 大家怎麼找都找不到

最後終於在一個偏僻的地方找到他

但是他的靈魂已經被鬼怪附身

雖然表面上看不出來 但怨氣很重

找到C 的AB很開心

就回家了

過了幾天 A 和B 又和C

又要一起玩躲貓貓

但過了不久

B也消失了

劇情大綱(1)


1. 三位衰鬼相約去一棟廢棄的學校試膽。

2. 相傳此地曾有恐怖的傳聞。

3. 首先看到一些詭異的現象,感覺事情不太對勁。

4. 遇到不祥之物的侵擾。

5. 大家的意見開指分歧,有人害怕而脫隊。

6. 另外兩人為了將第三人從危險中救出,與不祥之物更深的接觸。

7. 途中又發現了更多此地的過去。

8. 與不祥之物最後的交鋒。

9. 三人幸運逃離。

10. 又有另一行人來到此地。

結束~~

企劃書(更新於4/30)


建構這個官網的人座號是:14 (限一人,有寫有加分!)

撰寫這份企劃書的人座號是:36(限一人,有寫有加分!)

組員座號:06、13、14、16、36、41。

企劃書

一、片名:畫語

二、構想來源:許多驚悚遊戲的集合。

三、主旨:主角和朋友因試膽,朋友意外被附生。主角和同伴到森林探索,發現了一些圖

畫,因而接收到某些訊息,間接了解了朋友被附生的緣由,成功傳達附生者的思念。

四、風格:劇情片

五、類型:驚悚恐怖 + 緊張懸疑

六、人物介紹:姓名、年齡、性別、身份、職業、性格描述、服裝造型......(請自行增刪)

A 主角  雨千  17歲  高中生  男  善良、運動細胞發達

B 朋友  尤努斯  16歲  高中生  男  善於照顧他人

C 被附生者  藍威  16歲  高中生  男  陰性體質

D 3到4個小孩


七、故事大綱:請用約1000字以內的文字敘述,要如作文般有結構,基本結構為:起(含時、空、人物、事件)、承(三個小事件)、轉、合。千萬不要用老梗。
(故事大綱請於官網另開新文撰寫,不要寫在這裡)

八、進度計畫:

段考後 ~ 5/14前,完成分鏡表。

5/14 ~ 5/31,完成拍攝,同時後製開始。

6/1 ~ 6/8,補拍需要部份。

~ 6/31,全力後製,繳交。


請依教學進度執行

(https://docs.google.com/document/d/1XXrv5YrIWXJJS88Hn7azvKr2ofGEZ0NX6pmB0pE1FH8)

九、預算細目:(請自行增刪項目)

攝影器材_(請註明廠牌型號,強烈建議HDV攝影設備與腳架)
儲存設備_ 
道具服裝_
餐飲費_
交通費_
文具紙張_
其他_

十、工作人員:

(請註明座號,以利評分,餘可用藝名、字號;如有別班或別校同學參與,亦請註明;如邀請女同學,需徵求對方家長同意。例:55號蔡餅乾、33班馬小久、北一女蔡小英......)

導演_13_ (估計工作量10)
編劇_36_ (估計工作量6)
攝影_14_16_(估計工作量6)
剪輯_41_ (估計工作量8)
音訊_16_(估計工作量3)
演員_06_13_14_16_36_41(估計工作量3)
道具_06_36_(估計工作量2)
其他_06_(打雜)

十一、發行計畫:(請自行增刪,並具體說明)

1.輸出成較好畫質的視訊檔準備班級影展(必)

2.上傳網路雲端、置入官網,並與深藍光影連結(必)

3.其他網路或非網路的行銷方式

4.是否參加比賽、影展

5.其他